\u00cen acest articol, vom discuta despre cauzele mofturilor alimentare \u0219i m\u0103surile de corectare a acestora. Apoi, vom oferi sfaturi pentru a v\u0103 convinge copilul s\u0103 \u00eencerce mai multe alimente. <\/p>\n\n
Probleme gastrointestinale<\/strong><\/h3>\n\nMulte persoane autiste sufer\u0103, de asemenea, de probleme gastrointestinale, care pot exacerba problemele de hr\u0103nire \u0219i pot limita \u0219i mai mult tipurile de alimente pe care sunt dispuse sau capabile s\u0103 le m\u0103n\u00e2nce.Iar acest lucru poate provoca tulbur\u0103ri alimentare.<\/p>\n\n
Factori psihologici \u0219i emo\u021bionali<\/strong><\/h3>\n\n\u00cen plus fa\u021b\u0103 de factorii senzoriali \u0219i cognitivi, problemele emo\u021bionale \u0219i psihologice pot contribui, de asemenea, la problemele alimentare \u00een autism. Cercet\u0103rile indic\u0103 faptul c\u0103 anxietatea este o comorbiditate comun\u0103 la persoanele autiste, care poate exacerba m\u00e2ncatul preten\u021bios \u0219i anxietatea legat\u0103 de m\u00e2ncare. <\/p>\n\n
Rigidit\u0103\u021bi cognitive \u0219i comportamente ritualice<\/strong><\/h3>\n\nRigiditatea cognitiv\u0103, o caracteristic\u0103 a autismului, poate juca, de asemenea, un rol \u00een problemele alimentare. Persoanele cu TSA manifest\u0103 adesea o preferin\u021b\u0103 pentru rutine \u0219i ritualuri, care se pot manifesta prin modele alimentare rigide. De exemplu, acestea pot: <\/p>\n\n
– Cere\u021bi ca mesele s\u0103 fie prezentate \u00eentr-un anumit mod.<\/p>\n\n
– M\u00e2nca\u021bi doar la anumite ore sau \u00een anumite medii.<\/p>\n\n
– Dezvolt\u0103 ata\u0219amente puternice fa\u021b\u0103 de anumite alimente, duc\u00e2nd la diete extrem de restrictive.<\/p>\n\n
Acest tip de comportament poate provoca tulbur\u0103ri alimentare \u0219i la copiii auti\u0219ti.<\/p>\n\n
Diferen\u021be de procesare senzorial\u0103<\/strong><\/h3>\n\nUnul dintre cei mai studia\u021bi factori care contribuie la dificult\u0103\u021bile alimentare \u00een cazul TSA este reprezentat de diferen\u021bele de procesare senzorial\u0103. Mul\u021bi indivizi auti\u0219ti prezint\u0103 hipersensibilitate sau hiposensibilitate la stimulii senzoriali, ceea ce poate afecta semnificativ preferin\u021bele alimentare. Preferin\u021bele alimentare pot apar\u021bine experien\u021belor lor din copil\u0103rie sau din via\u021ba de adult sau pot fi traume.Aceast\u0103 sensibilitate crescut\u0103 poate duce la: <\/p>\n\n
– Selectivitate alimentar\u0103: O preferin\u021b\u0103 pentru anumite texturi, culori sau prezent\u0103ri ale alimentelor (de exemplu, consumul exclusiv de alimente cu o anumit\u0103 textur\u0103, culoare sau form\u0103).<\/p>\n\n
– Evitarea anumitor alimente: Din cauza reac\u021biilor lor intense la anumite experien\u021be senzoriale, persoanele pot evita alimentele cu gusturi sau mirosuri puternice.<\/p>\n\n
\u0218i iat\u0103 c\u00e2teva sfaturi pentru a face fa\u021b\u0103 tulbur\u0103rilor alimentare la persoanele autiste.<\/p>\n\n
– Timpul conteaz\u0103<\/strong><\/p>\n\n * Practica\u021bi m\u00e2ncatul diminea\u021ba sau dup\u0103-amiaza, atunci c\u00e2nd activit\u0103\u021bile senzoriale ale zilei nu l-au adus pe copil la epuizare. Ora cinei poate fi deosebit de dificil\u0103. Exersa\u021bi \u00eentr-un mediu lini\u0219tit, cu muzic\u0103 moale \u0219i lini\u0219titoare, atunci c\u00e2nd copilului \u00eei este foame. <\/p>\n\n
– Cantit\u0103\u021bi mici pe o farfurie la un moment dat<\/strong><\/p>\n\n * Pune\u021bi un singur lucru pe farfurie pe r\u00e2nd, pentru a nu suprastimula vizual copilul. Ad\u0103uga\u021bi mai mult pe m\u0103sur\u0103 ce este tolerat. Re\u021bine\u021bi c\u0103, uneori, trebuie s\u0103 defalc\u0103m \u0219i mai mult pa\u0219ii pentru a ajuta copiii cu autism s\u0103 dep\u0103\u0219easc\u0103 problemele legate de m\u00e2ncatul preten\u021bios. Un terapeut \u00een alimenta\u021bie poate ajuta \u00een acest sens. <\/p>\n\n
– Utiliza\u021bi sare<\/strong><\/p>\n\n * Sarea stimuleaz\u0103 glandele salivare \u0219i v\u0103 face foame. \u00cenceperea unei mese cu ceva crocant \u0219i s\u0103rat poate \u00eenc\u0103lzi de fapt gura \u0219i o poate preg\u0103ti s\u0103 m\u0103n\u00e2nce. Iar majorit\u0103\u021bii copiilor le place sarea. Ad\u0103ugarea ei la legume sau la alte alimente poate fi foarte util\u0103. Pute\u021bi oric\u00e2nd s\u0103 reduce\u021bi cantitatea mai t\u00e2rziu, dac\u0103 este necesar <\/p>\n\n
– Utiliza\u021bi un sistem de recompense<\/strong><\/p>\n\n * Un grafic cu ab\u021bibilduri func\u021bioneaz\u0103 bine. Lucra\u021bi la un aliment \u00een fiecare zi p\u00e2n\u0103 c\u00e2nd copilul \u00eel va m\u00e2nca \u00een mod constant. Asigura\u021bi-v\u0103 c\u0103 recompensa este realizabil\u0103 prin stabilirea unor obiective care s\u0103 se potriveasc\u0103 abilit\u0103\u021bilor copilului dumneavoastr\u0103. Face\u021bi pa\u0219i mici. <\/p>\n\n
– „Miroase-l, s\u0103rut\u0103-l, linge-l”<\/strong><\/p>\n\n *Copiii decid de obicei dac\u0103 le place un aliment dup\u0103 cum miroase. Difuzarea unui ulei esen\u021bial \u00een timp ce m\u00e2nca\u021bi poate p\u0103c\u0103li sistemul olfactiv. <\/p>\n\n![\"Autism\"](\"https:\/\/lindenclinics.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/ekim-blog_9-576x1024.webp\")
<\/figure>\n\nConcluzie: O c\u0103l\u0103torie de r\u0103bdare \u0219i \u00een\u021belegere<\/strong><\/h3>\n\nCa p\u0103rin\u021bi ai copiilor cu autism, sunte\u021bi deja familiariza\u021bi cu provoc\u0103rile unice cu care se confrunt\u0103 ace\u0219tia. M\u00e2ncatul mofturos este doar unul dintre aceste obstacole, l\u0103s\u00e2nd adesea familiile s\u0103 se simt\u0103 cople\u0219ite \u0219i nesigure cum s\u0103-\u0219i ajute copilul s\u0103 dezvolte obiceiuri alimentare mai s\u0103n\u0103toase. Dar nu uita\u021bi, aceasta este o c\u0103l\u0103torie, iar fiecare pas mic \u00eenainte este o victorie. Pentru mai multe sfaturi pentru a v\u0103 sim\u021bi mai bine, v\u0103 rug\u0103m s\u0103 consulta\u021bi ghidul nostru pentru p\u0103rin\u021bi: Parenting a Child with Autism: Perspective \u0219i lec\u021bii din c\u0103l\u0103toria noastr\u0103 cu familiile<\/a> <\/p>\n\nEste important s\u0103 aborda\u021bi fiecare provocare cu r\u0103bdare, empatie \u0219i dorin\u021ba de a \u00een\u021belege nevoile copilului dumneavoastr\u0103. Fie c\u0103 este vorba despre sensibilit\u0103\u021bi senzoriale, gestionarea anxiet\u0103\u021bii sau navigarea prin rutine rigide, scopul este de a crea un mediu de sprijin \u00een care copilul dumneavoastr\u0103 se simte \u00een siguran\u021b\u0103 explor\u00e2nd alimente noi. Poate dura ceva timp, dar cu \u00eencurajare constant\u0103, \u00eendrumare profesional\u0103 \u0219i mult\u0103 dragoste, copilul dumneavoastr\u0103 poate \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 \u00ee\u0219i extind\u0103 gustul. <\/p>\n\n
Nu sunte\u021bi singuri \u00een acest proces. Multe familii cu copii din spectrul autismului se confrunt\u0103 cu probleme similare, iar \u00eempreun\u0103, prin \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219irea experien\u021belor \u0219i solu\u021biilor, ne putem sprijini reciproc. S\u0103rb\u0103tori\u021bi \u00eentotdeauna micile victorii \u0219i nu subestima\u021bi niciodat\u0103 progresul pe care copilul dumneavoastr\u0103 \u00eel poate face \u00een timp. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Copiii cu autism pot fi extrem de selectivi c\u00e2nd vine vorba de alimenta\u021bie. Se estimeaz\u0103 c\u0103 46-89% dintre copiii cu tulbur\u0103ri din spectrul autist (TSA) au probleme de alimenta\u021bie. Copiii cu TSA se confrunt\u0103 cu o defensiv\u0103 senzorial\u0103, o nevoie…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":27513,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[208],"tags":[],"class_list":["post-27524","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-medicina-regenerativa-c"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27524","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27524"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27524\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27524"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27524"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\u00cen plus fa\u021b\u0103 de factorii senzoriali \u0219i cognitivi, problemele emo\u021bionale \u0219i psihologice pot contribui, de asemenea, la problemele alimentare \u00een autism. Cercet\u0103rile indic\u0103 faptul c\u0103 anxietatea este o comorbiditate comun\u0103 la persoanele autiste, care poate exacerba m\u00e2ncatul preten\u021bios \u0219i anxietatea legat\u0103 de m\u00e2ncare. <\/p>\n\n
Rigidit\u0103\u021bi cognitive \u0219i comportamente ritualice<\/strong><\/h3>\n\nRigiditatea cognitiv\u0103, o caracteristic\u0103 a autismului, poate juca, de asemenea, un rol \u00een problemele alimentare. Persoanele cu TSA manifest\u0103 adesea o preferin\u021b\u0103 pentru rutine \u0219i ritualuri, care se pot manifesta prin modele alimentare rigide. De exemplu, acestea pot: <\/p>\n\n
– Cere\u021bi ca mesele s\u0103 fie prezentate \u00eentr-un anumit mod.<\/p>\n\n
– M\u00e2nca\u021bi doar la anumite ore sau \u00een anumite medii.<\/p>\n\n
– Dezvolt\u0103 ata\u0219amente puternice fa\u021b\u0103 de anumite alimente, duc\u00e2nd la diete extrem de restrictive.<\/p>\n\n
Acest tip de comportament poate provoca tulbur\u0103ri alimentare \u0219i la copiii auti\u0219ti.<\/p>\n\n
Diferen\u021be de procesare senzorial\u0103<\/strong><\/h3>\n\nUnul dintre cei mai studia\u021bi factori care contribuie la dificult\u0103\u021bile alimentare \u00een cazul TSA este reprezentat de diferen\u021bele de procesare senzorial\u0103. Mul\u021bi indivizi auti\u0219ti prezint\u0103 hipersensibilitate sau hiposensibilitate la stimulii senzoriali, ceea ce poate afecta semnificativ preferin\u021bele alimentare. Preferin\u021bele alimentare pot apar\u021bine experien\u021belor lor din copil\u0103rie sau din via\u021ba de adult sau pot fi traume.Aceast\u0103 sensibilitate crescut\u0103 poate duce la: <\/p>\n\n
– Selectivitate alimentar\u0103: O preferin\u021b\u0103 pentru anumite texturi, culori sau prezent\u0103ri ale alimentelor (de exemplu, consumul exclusiv de alimente cu o anumit\u0103 textur\u0103, culoare sau form\u0103).<\/p>\n\n
– Evitarea anumitor alimente: Din cauza reac\u021biilor lor intense la anumite experien\u021be senzoriale, persoanele pot evita alimentele cu gusturi sau mirosuri puternice.<\/p>\n\n
\u0218i iat\u0103 c\u00e2teva sfaturi pentru a face fa\u021b\u0103 tulbur\u0103rilor alimentare la persoanele autiste.<\/p>\n\n
– Timpul conteaz\u0103<\/strong><\/p>\n\n * Practica\u021bi m\u00e2ncatul diminea\u021ba sau dup\u0103-amiaza, atunci c\u00e2nd activit\u0103\u021bile senzoriale ale zilei nu l-au adus pe copil la epuizare. Ora cinei poate fi deosebit de dificil\u0103. Exersa\u021bi \u00eentr-un mediu lini\u0219tit, cu muzic\u0103 moale \u0219i lini\u0219titoare, atunci c\u00e2nd copilului \u00eei este foame. <\/p>\n\n
– Cantit\u0103\u021bi mici pe o farfurie la un moment dat<\/strong><\/p>\n\n * Pune\u021bi un singur lucru pe farfurie pe r\u00e2nd, pentru a nu suprastimula vizual copilul. Ad\u0103uga\u021bi mai mult pe m\u0103sur\u0103 ce este tolerat. Re\u021bine\u021bi c\u0103, uneori, trebuie s\u0103 defalc\u0103m \u0219i mai mult pa\u0219ii pentru a ajuta copiii cu autism s\u0103 dep\u0103\u0219easc\u0103 problemele legate de m\u00e2ncatul preten\u021bios. Un terapeut \u00een alimenta\u021bie poate ajuta \u00een acest sens. <\/p>\n\n
– Utiliza\u021bi sare<\/strong><\/p>\n\n * Sarea stimuleaz\u0103 glandele salivare \u0219i v\u0103 face foame. \u00cenceperea unei mese cu ceva crocant \u0219i s\u0103rat poate \u00eenc\u0103lzi de fapt gura \u0219i o poate preg\u0103ti s\u0103 m\u0103n\u00e2nce. Iar majorit\u0103\u021bii copiilor le place sarea. Ad\u0103ugarea ei la legume sau la alte alimente poate fi foarte util\u0103. Pute\u021bi oric\u00e2nd s\u0103 reduce\u021bi cantitatea mai t\u00e2rziu, dac\u0103 este necesar <\/p>\n\n
– Utiliza\u021bi un sistem de recompense<\/strong><\/p>\n\n * Un grafic cu ab\u021bibilduri func\u021bioneaz\u0103 bine. Lucra\u021bi la un aliment \u00een fiecare zi p\u00e2n\u0103 c\u00e2nd copilul \u00eel va m\u00e2nca \u00een mod constant. Asigura\u021bi-v\u0103 c\u0103 recompensa este realizabil\u0103 prin stabilirea unor obiective care s\u0103 se potriveasc\u0103 abilit\u0103\u021bilor copilului dumneavoastr\u0103. Face\u021bi pa\u0219i mici. <\/p>\n\n
– „Miroase-l, s\u0103rut\u0103-l, linge-l”<\/strong><\/p>\n\n *Copiii decid de obicei dac\u0103 le place un aliment dup\u0103 cum miroase. Difuzarea unui ulei esen\u021bial \u00een timp ce m\u00e2nca\u021bi poate p\u0103c\u0103li sistemul olfactiv. <\/p>\n\n<\/figure>\n\nConcluzie: O c\u0103l\u0103torie de r\u0103bdare \u0219i \u00een\u021belegere<\/strong><\/h3>\n\nCa p\u0103rin\u021bi ai copiilor cu autism, sunte\u021bi deja familiariza\u021bi cu provoc\u0103rile unice cu care se confrunt\u0103 ace\u0219tia. M\u00e2ncatul mofturos este doar unul dintre aceste obstacole, l\u0103s\u00e2nd adesea familiile s\u0103 se simt\u0103 cople\u0219ite \u0219i nesigure cum s\u0103-\u0219i ajute copilul s\u0103 dezvolte obiceiuri alimentare mai s\u0103n\u0103toase. Dar nu uita\u021bi, aceasta este o c\u0103l\u0103torie, iar fiecare pas mic \u00eenainte este o victorie. Pentru mai multe sfaturi pentru a v\u0103 sim\u021bi mai bine, v\u0103 rug\u0103m s\u0103 consulta\u021bi ghidul nostru pentru p\u0103rin\u021bi: Parenting a Child with Autism: Perspective \u0219i lec\u021bii din c\u0103l\u0103toria noastr\u0103 cu familiile<\/a> <\/p>\n\nEste important s\u0103 aborda\u021bi fiecare provocare cu r\u0103bdare, empatie \u0219i dorin\u021ba de a \u00een\u021belege nevoile copilului dumneavoastr\u0103. Fie c\u0103 este vorba despre sensibilit\u0103\u021bi senzoriale, gestionarea anxiet\u0103\u021bii sau navigarea prin rutine rigide, scopul este de a crea un mediu de sprijin \u00een care copilul dumneavoastr\u0103 se simte \u00een siguran\u021b\u0103 explor\u00e2nd alimente noi. Poate dura ceva timp, dar cu \u00eencurajare constant\u0103, \u00eendrumare profesional\u0103 \u0219i mult\u0103 dragoste, copilul dumneavoastr\u0103 poate \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 \u00ee\u0219i extind\u0103 gustul. <\/p>\n\n
Nu sunte\u021bi singuri \u00een acest proces. Multe familii cu copii din spectrul autismului se confrunt\u0103 cu probleme similare, iar \u00eempreun\u0103, prin \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219irea experien\u021belor \u0219i solu\u021biilor, ne putem sprijini reciproc. S\u0103rb\u0103tori\u021bi \u00eentotdeauna micile victorii \u0219i nu subestima\u021bi niciodat\u0103 progresul pe care copilul dumneavoastr\u0103 \u00eel poate face \u00een timp. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Copiii cu autism pot fi extrem de selectivi c\u00e2nd vine vorba de alimenta\u021bie. Se estimeaz\u0103 c\u0103 46-89% dintre copiii cu tulbur\u0103ri din spectrul autist (TSA) au probleme de alimenta\u021bie. Copiii cu TSA se confrunt\u0103 cu o defensiv\u0103 senzorial\u0103, o nevoie…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":27513,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[208],"tags":[],"class_list":["post-27524","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-medicina-regenerativa-c"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27524","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27524"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27524\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27524"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27524"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Unul dintre cei mai studia\u021bi factori care contribuie la dificult\u0103\u021bile alimentare \u00een cazul TSA este reprezentat de diferen\u021bele de procesare senzorial\u0103. Mul\u021bi indivizi auti\u0219ti prezint\u0103 hipersensibilitate sau hiposensibilitate la stimulii senzoriali, ceea ce poate afecta semnificativ preferin\u021bele alimentare. Preferin\u021bele alimentare pot apar\u021bine experien\u021belor lor din copil\u0103rie sau din via\u021ba de adult sau pot fi traume.Aceast\u0103 sensibilitate crescut\u0103 poate duce la: <\/p>\n\n
– Selectivitate alimentar\u0103: O preferin\u021b\u0103 pentru anumite texturi, culori sau prezent\u0103ri ale alimentelor (de exemplu, consumul exclusiv de alimente cu o anumit\u0103 textur\u0103, culoare sau form\u0103).<\/p>\n\n
– Evitarea anumitor alimente: Din cauza reac\u021biilor lor intense la anumite experien\u021be senzoriale, persoanele pot evita alimentele cu gusturi sau mirosuri puternice.<\/p>\n\n
\u0218i iat\u0103 c\u00e2teva sfaturi pentru a face fa\u021b\u0103 tulbur\u0103rilor alimentare la persoanele autiste.<\/p>\n\n
– Timpul conteaz\u0103<\/strong><\/p>\n\n * Practica\u021bi m\u00e2ncatul diminea\u021ba sau dup\u0103-amiaza, atunci c\u00e2nd activit\u0103\u021bile senzoriale ale zilei nu l-au adus pe copil la epuizare. Ora cinei poate fi deosebit de dificil\u0103. Exersa\u021bi \u00eentr-un mediu lini\u0219tit, cu muzic\u0103 moale \u0219i lini\u0219titoare, atunci c\u00e2nd copilului \u00eei este foame. <\/p>\n\n – Cantit\u0103\u021bi mici pe o farfurie la un moment dat<\/strong><\/p>\n\n * Pune\u021bi un singur lucru pe farfurie pe r\u00e2nd, pentru a nu suprastimula vizual copilul. Ad\u0103uga\u021bi mai mult pe m\u0103sur\u0103 ce este tolerat. Re\u021bine\u021bi c\u0103, uneori, trebuie s\u0103 defalc\u0103m \u0219i mai mult pa\u0219ii pentru a ajuta copiii cu autism s\u0103 dep\u0103\u0219easc\u0103 problemele legate de m\u00e2ncatul preten\u021bios. Un terapeut \u00een alimenta\u021bie poate ajuta \u00een acest sens. <\/p>\n\n – Utiliza\u021bi sare<\/strong><\/p>\n\n * Sarea stimuleaz\u0103 glandele salivare \u0219i v\u0103 face foame. \u00cenceperea unei mese cu ceva crocant \u0219i s\u0103rat poate \u00eenc\u0103lzi de fapt gura \u0219i o poate preg\u0103ti s\u0103 m\u0103n\u00e2nce. Iar majorit\u0103\u021bii copiilor le place sarea. Ad\u0103ugarea ei la legume sau la alte alimente poate fi foarte util\u0103. Pute\u021bi oric\u00e2nd s\u0103 reduce\u021bi cantitatea mai t\u00e2rziu, dac\u0103 este necesar <\/p>\n\n – Utiliza\u021bi un sistem de recompense<\/strong><\/p>\n\n * Un grafic cu ab\u021bibilduri func\u021bioneaz\u0103 bine. Lucra\u021bi la un aliment \u00een fiecare zi p\u00e2n\u0103 c\u00e2nd copilul \u00eel va m\u00e2nca \u00een mod constant. Asigura\u021bi-v\u0103 c\u0103 recompensa este realizabil\u0103 prin stabilirea unor obiective care s\u0103 se potriveasc\u0103 abilit\u0103\u021bilor copilului dumneavoastr\u0103. Face\u021bi pa\u0219i mici. <\/p>\n\n – „Miroase-l, s\u0103rut\u0103-l, linge-l”<\/strong><\/p>\n\n *Copiii decid de obicei dac\u0103 le place un aliment dup\u0103 cum miroase. Difuzarea unui ulei esen\u021bial \u00een timp ce m\u00e2nca\u021bi poate p\u0103c\u0103li sistemul olfactiv. <\/p>\n\n Ca p\u0103rin\u021bi ai copiilor cu autism, sunte\u021bi deja familiariza\u021bi cu provoc\u0103rile unice cu care se confrunt\u0103 ace\u0219tia. M\u00e2ncatul mofturos este doar unul dintre aceste obstacole, l\u0103s\u00e2nd adesea familiile s\u0103 se simt\u0103 cople\u0219ite \u0219i nesigure cum s\u0103-\u0219i ajute copilul s\u0103 dezvolte obiceiuri alimentare mai s\u0103n\u0103toase. Dar nu uita\u021bi, aceasta este o c\u0103l\u0103torie, iar fiecare pas mic \u00eenainte este o victorie. Pentru mai multe sfaturi pentru a v\u0103 sim\u021bi mai bine, v\u0103 rug\u0103m s\u0103 consulta\u021bi ghidul nostru pentru p\u0103rin\u021bi: Parenting a Child with Autism: Perspective \u0219i lec\u021bii din c\u0103l\u0103toria noastr\u0103 cu familiile<\/a> <\/p>\n\n Este important s\u0103 aborda\u021bi fiecare provocare cu r\u0103bdare, empatie \u0219i dorin\u021ba de a \u00een\u021belege nevoile copilului dumneavoastr\u0103. Fie c\u0103 este vorba despre sensibilit\u0103\u021bi senzoriale, gestionarea anxiet\u0103\u021bii sau navigarea prin rutine rigide, scopul este de a crea un mediu de sprijin \u00een care copilul dumneavoastr\u0103 se simte \u00een siguran\u021b\u0103 explor\u00e2nd alimente noi. Poate dura ceva timp, dar cu \u00eencurajare constant\u0103, \u00eendrumare profesional\u0103 \u0219i mult\u0103 dragoste, copilul dumneavoastr\u0103 poate \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 \u00ee\u0219i extind\u0103 gustul. <\/p>\n\n Nu sunte\u021bi singuri \u00een acest proces. Multe familii cu copii din spectrul autismului se confrunt\u0103 cu probleme similare, iar \u00eempreun\u0103, prin \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219irea experien\u021belor \u0219i solu\u021biilor, ne putem sprijini reciproc. S\u0103rb\u0103tori\u021bi \u00eentotdeauna micile victorii \u0219i nu subestima\u021bi niciodat\u0103 progresul pe care copilul dumneavoastr\u0103 \u00eel poate face \u00een timp. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Copiii cu autism pot fi extrem de selectivi c\u00e2nd vine vorba de alimenta\u021bie. Se estimeaz\u0103 c\u0103 46-89% dintre copiii cu tulbur\u0103ri din spectrul autist (TSA) au probleme de alimenta\u021bie. Copiii cu TSA se confrunt\u0103 cu o defensiv\u0103 senzorial\u0103, o nevoie…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":27513,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[208],"tags":[],"class_list":["post-27524","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-medicina-regenerativa-c"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27524","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27524"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27524\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27524"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27524"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lindenclinics.com\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/figure>\n\nConcluzie: O c\u0103l\u0103torie de r\u0103bdare \u0219i \u00een\u021belegere<\/strong><\/h3>\n\n